摘要
近年来,随着教育事业的迅速发展,社会经济水平的不断提高,公办学校办学成本逐年增加,教育经费使用缺口日益加大。生均公用经费作为保障和支持公办学日常工作正常运转的主要经济来源,其补助模式已难以满足公办学校健康发展的资金需求。本文以 L 区为例,通过对生均公用经费管理现行模式存在的不足进行分析,在借鉴和保留原有优秀工作方法和管理经验的基础上,从教育办学实际出发,探索“基准生均公用经费 学校发展经费”新型保障模式,旨在加强对公办学校日常教育教学活动开展的资金保障,提升预算管理模式下学校预算执行质效,为实现教育高质量发展夯实基础。
基金
2023年浙江省教育会计学会立项课题成果(课题编号:ZJKJ23104A)。
