摘要
阅读是一件乐事,通过阅读,我们能开阔眼界,了解和积累更多的知识,还能发展智力和思维,提高审美能力,满足精神需求。可是,受应试教育的影响,语文阅读教学变成了以讲为主、以读为辅,而且学生需要结合阅读内容做一些练习题,这就让很多学生认为阅读学习就是阅读训练,原本应充满乐趣的阅读活动也变得枯燥单调。随着新课程改革的不断推进,许多新的阅读教学方法被提出来,并在教学实践中得以应用,群文阅读就是其中之一。开展群文阅读活动的主要目的包括激发阅读兴趣、扩大阅读范围、拓宽阅读视野、增加阅读量、提升文化素养等,这与新课程改革的要求是一致的。
