摘要
为探索运动技能与语言能力之间的关系,揭示其对儿童发展的重要意义,采用纵向研究设计,调查运动技能和语言能力的发展轨迹,并分析它们之间的关联及其潜在机制。研究结果表明,良好的运动技能与更高水平的语言能力呈现正向关联。这意味着那些展示出较高运动技能水平的儿童通常表现出较好的语言能力。这种关联可能由共享的脑发展机制引起,其中认知加工机制如注意力控制、工作记忆和执行功能可能起到中介或调节作用。
基金
海南省儿童认知行为发展重点实验室(筹)资助项目:儿童早期运动技能与语言发展的关系研究(2023YB08)
