“五项管理”背景下小学数学作业设计的问题及对策

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摘要研究发现,当前小学生面临着作业过多、睡眠不足、手机使用过度、读物选择不当以及身体素质下降等困扰,在此背景下,数学作业的设计亟待优化。教师可以合理控制作业量,将重点放在提高学习效果上,而非简单地追求完成作业的数量。同时,作业难度也需要根据学生的实际情况进行调整,以保证每个学生都能学有所得。

作者李克雄

机构地区甘肃省白银市会宁县四房吴镇初级中学

出处《葡萄酒》 2023年第21期0164-0166,共3页 Wine

关键词作业管理睡眠管理手机管理读物管理体质管理

葡萄酒

2023年第21期

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