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初中物理实验教学合作化的实现研究

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摘要初中物理实验教学合作化的研究,一方面可以适应新课改的需要,另一方面激发学生的物理学习探索欲,还能推动物理教师教学观念和方式的改变,达到物理教学效益的最大化。在本文的论述中,初中物理教师既要认识到实验教学的合作化意义,又需结合物理教学的特点,遵循相应的物理实验合作化教学原则,将实验教学的合作化落到实处,促进物理教学质量的提高。

作者张宏博

机构地区辽宁省沈阳市第一四三中学

出处《炫动漫》 2023年第21期130-132,共3页

关键词初中物理实验教学合作化实现研究

分类号 J [艺术]

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