期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在学前教育中促进幼儿个性发展的策略研究

下载PDF

导出

摘要学前教育阶段是幼儿个性培养与人格培养的关键时期,因此,在学前教育阶段,教师应重视对幼儿进行个性化教育,促进幼儿个性健康发展,使之形成独立性人格,能够适应社会发展变化。文章将基于在学校教育中培养幼儿个性的重要性,讨论学前教育促进幼儿个性化发展的策略。

作者徐洪芳

机构地区石阡县第三幼儿园

出处《世界儿童》 2023年第10期105-107,共3页

关键词学前教育幼儿个性发展个性化发展

分类号 G2 [文化科学]

引文网络
相关文献

1袁志辉.体育游戏对幼儿个性发展的影响及作用研究[J].羽毛球,2023(24):0241-0243.
2周圆.浅析“社区微蒙之家”课程体系的开发[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2022(3):82-85.
3林政发.高中生物实验教学培养学生批判性思维的探究[J].读与写（上旬）,2021(9):318-318. 被引量：1
4王磊,孔轶文.在建构活动中促进幼儿的深度学习[J].新课程教学（电子版）,2023(15):163-165.
5李海涛.幼儿个性心理品质的培养研究[J].葡萄酒,2023(21):0167-0169.
6马慧茹.铸牢中华民族共同体语境下高校实践课程的差异化教学[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(24):165-167.
7郭玉婷.思想政治教育视域下当代青年优秀人格培养研究[J].中国军转民,2023(22):106-107.
8李科毅.《论语》“兴于诗”章与乐感的培育、融通及升华[J].衡水学院学报,2023,25(6):123-128.
9冯琳琳,王艳红,李丽荣,张文卿.大学生思想政治理论课创新实践能力融入途径研究[J].教育教学论坛,2023(50):165-168. 被引量：1
10郭晓川,安利利,张洺绮.高校思政型心理健康教育工作队伍建设研究[J].教育教学论坛,2023(47):21-24.

世界儿童

2023年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部