摘要
本文探讨了智慧课堂建设对初中英语教学变革的影响,并分析了其带来的风险与效果提升路径。研究发现智慧课堂建设能够提高学生学习兴趣,拓宽教学资源,开拓创新思维和促进自主学习。然而,智慧课堂建设也可能带来技术越位、强化技术经济因素、个体隐私透明化和教师教授角色价值衰退等风险。为了提升初中英语教学效果,本文提出了利用信息技术创造语言情境,构建创造性英语课堂;借力信息技术丰富教学手段,提高教学的交互性;创新使用智能教学辅助工具,提升学习效果等有效路径。最后,本文对智慧课堂提高初中英语教学质量进行了反思总结。
出处
《前卫》
2023年第33期98-100,共3页
