初中美术教学中学生审美能力培养途径

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摘要初中美术课堂是提高学生审美能力的重要场所,教师在授课的过程当中,应当先了解学生的基本情况。包含学生过往的受教育经验、知识掌握程度、学习兴趣等等。以此教师才能够合理的规划课堂,调整课堂节奏,针对性的提升学生的审美能力。本文通过探究初中美术教学中学生审美能力培养的途径,希望能够达到新课程标准中的教育要求,对初中美术学科的教学形式进行改进,能够有力的推动教学质量的整体提升。培养学生善于运用审美眼光看问题的实践能力,在美术学科的专业道路上也能够拥有更大的发展前景。

作者蒲江龙

机构地区甘肃省徽县第二中学

出处《大众文摘》 2023年第52期82-84,共3页

关键词初中美术教学审美能力培养途径

分类号 C [社会学]

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