期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学作文教学中有效观察的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
观察是小学生写作文的基础,增强观察的有效性,是指导小学生作文的有效策略。通过有效观察,才能使小学生在作文时眼中有对象,心里有计划,笔下有内容。通过多年的小学语文教学实践,笔者积累了一些指导小学生有效观察的策略,总结出来,与同仁共商。
作者
范龙龙
机构地区
甘肃省环县洪德学区三十里铺小学
出处
《新作文(教研)》
2023年第7期0052-0054,共3页
New Writing
关键词
小学作文
有效观察
策略
分类号
G724.4 [文化科学—成人教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈丹.
共育 共商 共享——以综合实践活动课程为载体实现协同育人的策略初探[J]
.新教师,2023(12):79-80.
2
李朝毅,杨海燕.
大型体育赛事经济与生态效益共生的机制、经验与策略[J]
.浙江体育科学,2024,46(2):63-68.
3
业界动态[J]
.网络新媒体技术,2023,12(6):69-69.
新作文(教研)
2023年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部