科学探究在小学科学教学中的有效运用

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摘要科学是小学阶段重要的课程,有助于提升学生的探究能力,培养学生的科学精神。因此,教师要不断积累教学经验,了解学生的学习特点,创新教学形式,通过有效、适宜的教学方法提升学生的探究能力和逻辑思维能力,让学生不仅获得相应的理论知识,还能够在生活中学以致用,解决实际问题。文章深入了解科学探究在小学科学教学中的意义,找出实际教学中存在的问题,并提出具体的运用策略,提升科学教学的质量。

作者叶卫华

机构地区河北省承德市平泉市平泉镇城东小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第11期119-122,共4页

关键词科学探究小学科学运用路径

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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