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探讨初中物理家庭创新小实验的有效实施策略被引量：1

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摘要随着素质教育理念的逐步推进,分数不再是衡量学生的唯一标准,当前对学生的评价更立体、更多元。物理是初中阶段的一门基础学科,教学质量的高低影响着学生受教育的有效性,实验作为物理教学的重要组成部分,其应用可以调动起学生的学习热情,可以帮助学生更好地认识物理原理和概念。同时,能否组织学生更好的完成实验成了衡量教学质量的一个标准。因此,文章就结合自身的工作实践,对如何指导学生完成家庭创新小实验进行了深入的分析。

作者黄卫琴

机构地区江西省抚州市乐安县实验学校

出处《中国科技期刊数据库科研》 2023年第11期156-159,共4页

关键词初中物理家庭小实验实施

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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2023年第11期

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