摘要
舞蹈教学中学生“舞感”的培养具有一定的难度,职高舞蹈教学资源、条件相对比较差,在舞蹈教学中培养学生的“舞感”方面面临的困境和问题较多。整体来看以舞蹈教学模式陈旧、舞蹈教学内容单一、舞蹈教学资源较少等困境和问题为主。文章分析了在职高舞蹈教学中培养学生的“舞感”的意义,在此基础之上提出了增强学生的悟性,奠定学生“舞感”培养的基础;增强学生的乐感,创造学生“舞感”培养的条件;培养学生的美感,增强学生“舞感”培养的效果;应用多样化训练模式,营造良好的学生“舞感”培养氛围;构建多元化的评价体系,增强学生“舞感”培养的信心等在职高舞蹈教学中培养学生的“舞感”的策略,希望可以为相关研究人员提供参考。
