摘要
课程思政是新时期高校思想政治建设的重点,也是全面落实立德树人根本任务的重要举措。文章立足理工科院校实际,结合光学工程专业特色,积极探索中华优秀传统文化助力高校理工科课程思政的现实路径,分析中华优秀传统文化融入高校理工课程思政存在的困境,尝试提出以中华优秀传统文化为桥梁,将“工程伦理”、“工匠精神”和“科研探索精神”等思政元素有效融入专业课堂,以此提升高校大学生思想政治素养和传统文化素养,坚定文化自信,达到“文化育人”的目的。
基金
该工作受到哈尔滨工程大学教学改革研究项目支持(79005023/016)。
