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以核心素养为导向的初中数学教学实践研究
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摘要
本文通过对核心素养的探讨,探索了以核心素养为导向的初中数学教学实践,围绕着数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算求解、直观想象和数据分析六个方面,从理论与实践两方面进行了探讨,旨在提升学生的数学素养和实际应用能力。
作者
刘香平
机构地区
菏泽市定陶区滨河街道办事处中学
出处
《炫动漫》
2023年第13期106-108,共3页
关键词
核心素养
初中数学
教学实践
数学素养
实际应用
分类号
J [艺术]
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