小学数学新课标中跨学科素养融合的教学模式研究

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摘要本研究旨在探讨小学数学新课标中跨学科素养融合的教学模式,以满足现代教育的需求。随着社会的不断发展和科技的不断进步,学生需要具备跨学科素养,以应对复杂多变的问题和挑战。在小学数学教育中,将跨学科素养融入教学模式,有助于培养学生的综合思维能力和解决问题的能力。本研究围绕主题,通过分析相关文献和实地调查,总结了跨学科素养融合教学模式的重要性和有效性。

作者洪春华

机构地区菏泽市牡丹区中华西路小学

出处《炫动漫》 2023年第12期118-120,共3页

关键词小学数学新课标跨学科素养教学模式综合思维能力

分类号 J [艺术]

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