摘要
深入了解《基础护理技术》教学现状,分析教学需求,通过院校双方共同开发课程,充分整合多种教学资源,依托网络平台,探索构建基于院校合作的混合式教学模式,并应用到高职护理核心课程《基础护理技术》实训教学中,将在线学习与面授教学进行有效结合,实现课前任务导入、课中项目驱动、课后学以致用三环节的高效统一,激发学生学习的积极性与主动性,培养创新型护理人才,推进护理教学改革。
出处
《时代人物》
2023年第28期263-265,共3页
Times Figure
基金
2021年度潍坊市科学技术发展计划(软科学部分)“以工匠精神为引领基于院校合作构建混合式教学模式的研究”(编号:2021RKX087)
