摘要
随着高职院校教育的快速发展,思想政治教育在培养学生成为社会主义事业建设者和接班人中的地位日益重要。辅导员工作室作为高职院校思想政治教育的重要推动力量,其工作质量直接影响学生的思想道德素质提升。本论文旨在探讨高职院校依托辅导员工作室开展思政工作的实践探索,为高职院校思政工作的改进和创新提供有益借鉴。随着高职院校思想政治教育的日益重视,辅导员工作室将在高职院校思政工作中发挥更为重要的作用,为学生成长成才和社会主义事业的发展贡献积极力量。
基金
浙江省中华职业教育科研项目“基于PCI模型的高职院校创新创业人才培养模式研究”(ZJCV2022C28)
浙江省教育厅一般科研项目“大学生情绪智力对创业绩效的影响研究——基于心理资本视角”(Y202250379)
浙江省妇女/性别研究课题“基于PCI理论的女性创业能力提升研究”(202235)。
