高职学前教育专业教学实践路径改革探索

下载PDF

导出

摘要近年来,高职学前教育发展势头旺盛,不少高职院校已经建立了较为完善的教学体制。但是随着教学任务和教学实践的推进,高职学前教育专业教学实践仍然存在效率较低、线下实践经验缺乏、理论与实践无法高效匹配的问题。针对该现状,本文提出了立足于教学实践的路径改革探索,立足于学前教育幼儿群体进行需求化改革,在新热点需求的引导下促进高职学前教育专业教学质量和效率的双重提升,提高高职学前教育专业学生的专业素质。

作者刘萌慧

机构地区海南职业技术学院

出处《女报》 2023年第8期151-153,共3页

关键词高职学前教育现状分析实践路径

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1侯明明.OBE模式下的产品设计专业教学实践[J].学园,2023,16(24):28-31.
2黄灵芝.农村小学语文整本书阅读教学的困境与对策[J].学苑教育,2023(25):13-15. 被引量：2
3邓琳.多元化教学模式在高职学前教育专业美术课程中的应用[J].新课程研究,2023(27):40-42. 被引量：1
4纪宗军.MR在智能制造专业教学中的应用探讨[J].中国科技期刊数据库科研,2023(9):109-112.
5许萌,韩鹏.新时代高职学前教育专业学生劳动教育实践路径探究[J].产业与科技论坛,2023,22(13):141-142.
6邓丽娟.以学生为中心的教学模式在中职旅游专业教学中的运用[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(10):1-4.
7蒋万强.基于区域经济发展的高职电子商务专业群建设策略研究[J].老字号品牌营销,2023(19):158-160.
8叶婷.腹腔镜胆囊切除术患者并发胆管损伤的影响因素[J].医疗装备,2023,36(17):137-139.
9陈巧玲.英语专业讲好中国故事的课程思政实践与探索[J].集美大学学报（教育科学版）,2023,24(4):7-14. 被引量：1
10易晓浪,李小斌.数字孪生视域下的美术学专业跨界研究[J].美术文献,2023(3):84-86.

女报

2023年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职学前教育专业教学实践路径改革探索

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史