翻转课堂模式下小学英语教学改革策略探索

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摘要随着新课程改革的推进,教师们对于学生的个体成长的关注度日益增加。这就意味着传统的英语授课模式已无法满足现代的小学英语授课需求。英语教师可以尝试使用翻转课堂模式,注重培养学生的参与意识,以提高学生的英语学习效果,并最终推动学生整体成长。因此,本文主要研究如何在翻转课堂的背景下进行小学英语的教学改革。

作者李艳

机构地区甘肃省永靖县西河学区

出处《中华传奇（下旬）》 2021年第3期0009-0010,共2页

关键词翻转课堂模式小学英语教学改革策略探索

分类号 I [文学]

引文网络
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中华传奇（下旬）

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