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“问题主线”教学法在初中历史教学中的运用

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摘要历史学科是人文社会学科之一,教学内容十分丰富,包括了历史事件、历史人物、历史文化等方面,而初中历史教学是历史学科教学的重要组成部分。如何让初中生在历史教学中掌握历史知识,提高历史素养,是历史教师面临的难题。在这样的背景下,“问题主线”教学法应运而生。

作者孙强

机构地区玉树市第三民族中学

出处《今天》 2023年第22期173-174,共2页

关键词问题主线初中历史教学研究

分类号 C [社会学]

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