基于协同治理的高职院校服务社区治理的探索与实践——以成都航空职业技术学院为例

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摘要社区内的所有的公民都是社区治理的主体,是社区治理的参与者。社区治理不仅要依靠政府和全体社区居民的努力,也要发挥社会团体的作用。高职院校融合“校企结合”的办学模式,服务地方服务产业是高职院校的使命与特色。服务地方社区,是高职院校相比普通本科院而言校义不容辞的责任。本文主要对高职院校服务社区治理进行实践探索。

作者陆虹杏

机构地区成都航空职业技术学院

出处《中国科技期刊数据库科研》 2023年第12期5-8,共4页

基金成都市龙泉驿区社会科学界联合会2023自筹项目《高职参与社区治理的路径研究-以成都某高职院校“金牌社会服务团队”为例》,编号ZRT0623021。

关键词协同治理高职社区治理

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

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