摘要
在乡村振兴背景下,乡村改造规划设计课程教学及时进行创新,发生了一系列改变。“村落改造规划设计”课程以培养学生掌握村落空间规划、地域性民宿改造、设计材料认识与应用、空间测绘、工程预算以及工程实践等知识内容为目标。在课程改革过程中,把洛阳理工学院的办学理念渗透到每一个环节,以培养应用型人才为根本,对标党中央 有关“乡村振兴”战略需求与地方社会城乡发展和脱贫攻坚的实际需要,引导学生形成正确的价值观念,培养其创新思维与实践能力,引导学生形成良好的专业素养,具备强烈的团队意识。本课程以洛阳地方实际的乡村振兴规划设计项目为依托,在育人过程中,让学生通过对课程学习与项目实践,认识到村落空间是乡风文化的物质载体,对乡村的改造与规划,就是尊重传承与发展中国传统文化精粹,提升民族文化自信心的过程。
