工匠精神融入职业院校学生思政教育的策略

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摘要将工匠精神融入思政教育,不仅可以培养学生的职业素养,还能够引导学生树立正确的价值观和人生观。基于此,本文对工匠精神融入职业院校学生思政教育的策略进行研究,分析工匠精神融入职业院校学生思政教育的意义,阐述工匠精神融入职业院校学生思政教育的问题,并给出工匠精神融入职业院校学生思政教育的策略,以期通过本文的研究,为培养具有高技能和高道德素质的技术型人才提供有力的理论支撑。

作者李梦晗

机构地区昭通卫生职业学院

出处《中国科技期刊数据库科研》 2023年第10期87-90,共4页

关键词工匠精神职业院校思政教育

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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