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“五个认同”教育融入职业院校思想政治理论课教学改革的实践探索

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摘要 在职业院校思想政治课程教学环节,教师开展理论教学活动也应当组织多元化的教学项目。在此期间,学校须对外部环境进行积极构建和打造,贴合思想政治理论课程说教活动的教学内容、教学流程、教学进度开展环境教育;同时学校也需要通过指引学生参与深层次学习,打造相应的大思政课程体系,整合全新的课程内容,指导学生在学习期间取得深层次发展。本文对五个认同教育融入职业院校思想政治理论课程教学改革的策略进行分析探讨。
作者 许敏珊
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第12期60-63,共4页
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