初中英语教学中趣味教学法的应用分析

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摘要如何提升英语教学质量是每个初中英语教师需要思考的问题,在此期间应引入多元化教学方法,起到调动学生兴趣、激发学生潜能的作用。在以往的初中英语课堂上,少数学生存在缺少学习目标、学习动力不足等问题。为进一步提升学生的英语学习效果,教师可以将趣味教学方法应用到英语课堂中,通过构建教学情境、组织游戏活动、开展师生互动等多种形式挖掘英语课堂趣味资源,确保学生获得良好的学习体验。

作者刘玉芳

机构地区江西省赣州市赣县区横溪中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第9期73-76,共4页

关键词趣味教学初中英语

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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2023年第9期

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