新课改背景下高中英语单元教学的对策研究

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摘要在新课改的依托下,高中阶段各学科教学质量均得到有效改善,英语学科作为学校主抓外语课程之一,意在着力提高学生的语言学习与探究能力。通过进行单元整体教学,将课程教学目标及知识相融合,充分发挥了各单元英语学科的学习价值,使得学生的单元知识架构更加清晰明了,利于学生知识的吸收。为推动高中英语单元教学形式快速发展,文章将基于新课改背景下高中英语教学现状,指出高中英语单元教学存在的问题,简要说明其必要性,从而探究出新课改背景下高中英语单元教学的有效策略。

作者刘文倩

机构地区北华大学外国语学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第9期124-127,共4页

关键词新课改高中英语单元教学对策

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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