摘要
戳戳绣,一种结合传统与现代审美的手工艺,为小学生提供了一个跨学科的学习平台。在这个平台上,学生可以探索数学、情感表达及对传统文化的认识。此外,戳戳绣锻炼了学生的手眼协调和耐心,同时也为他们创造了一个展现创意和情感的舞台。学生可以通过制作、展示和分享,与他人产生互动和共鸣,加深对艺术和文化的体验。总之,戳戳绣在小学教育中不仅培养了学生的技能和审美,还增强了他们的跨学科思维和情感交流能力,具有深远的教育价值。
基金
珠海市教育科研规划课题2020年度资助项目“基于传统刺绣艺术在小学开展戳戳绣特色美育活动的研究”(课题编号2020KTG124)。
