期刊文献+

核心素养背景下初中物理教学中情境创设的途径

下载PDF
导出
摘要 物理是一门实验学科,在进行物理的学习过程中可以提升学生的观察能力,增强学生的思考能力。初中物理课堂是学生物理学习的根本。所以老师要是想提升学生物理学习的水平,首先要提高学生的学习兴趣,让学生可以在课堂中感受到物理学习的乐趣,使学生对物理课堂可以主动的参与。在平常的课堂教学中,教师可以引导学生进行实验与探究,利用情境教学的方法,将物理知识与实际情况进行结合,让学生感受、理解、掌握、运用物理。教师要注重对学生核心素养的培养,让学生通过情景教学的方式,掌握好相关的物理知识。情景教学可以培养学生良好的思维以及动手能力。
作者 何伟华
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部