摘要
分析健康教育在儿童糖尿病护理中的应用价值。方法 在涉县医院内,选取88例儿童糖尿病患者(2021年4月~2023年3月)。随机分为对照组44例与试验组44例。使用胰岛素治疗的过程中,将常规护理用于对照组,试验组则强化健康教育。对两组患儿的护理结局进行比较。结果 1)护理干预后,试验组健康知识评分、自我管理能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。2)试验组并发症率为2.27%,护理满意度为95.45%,这两个指标均优于对照组的13.64%和79.55%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 儿童糖尿病护理中强化健康教育能减少并发症情况,显著提高患儿的健康知识和自我管理能力,具有推广价值。
