中职汽车维修专业一体化教学模式改革

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摘要一体化教学模式,是促使学生全面发展的关键举措,也是新时期职业教育改革的关键举措。在中职汽车维修专业教学中,就需要紧跟时代的发展步伐,进行教学模式的改革与创新,将理论教学与技能实操紧密结合,将校内教育与校外培训紧密结合,为学生提供更多的实操实践机会,从而培养更多的技能型人才,才能满足汽车维修行业的发展需求。本文主要针对中职汽车维修专业一体化教学模式改革,展开了以下研究。

作者李庆亮

机构地区河南化工技师学院

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2023年第9期1-4,共4页

关键词中职学校汽车维修专业一体化教学模式

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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2023年第9期

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