高职院校青年思政课教师科研能力提升困境与路径

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摘要目前部分高职院校青年思政课教师在科研能力提升上存在主观和客观困境。针对这些困境,以“六要”和“八个相统一”为遵循,以相关文件为行动指南,从学校、院系、老教师、青年思政课教师自身多个维度出发,有针对性地提出破解模式,利用“传帮带”“陪同式”参赛模式等方式,形成规范化、标准化的青年思政课教师科研能力提升培养模式,更新教师管理理念,提高思政课教师队伍建设水平。

作者刘思菁

机构地区湖南交通职业技术学院

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第9期23-26,共4页

基金湖南交通职业技术学院2022年度院级课题“青年思政教师科研能力提升困境与破解模式研究”(项目编号:HNJY2022B03)。

关键词青年思政教师科研能力培养模式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

2023年第9期

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