摘要
随着社会不断进步和教育的改革发展,我们逐步认识到新型教学模式的有效应用,新型教学模式的有序开展能够更好地满足教学发展需要。初中作为小学之后的教学阶段,是学生对在小学中初步学习的知识点以及解题方法进行深化提升的阶段,在这个阶段我们需要通过不同的教学方法引导学生树立正确的世界观,逐步地建立完善的思想,从而更好地促进学生的全面成长与发展。本文将进一步探究道德与法治课程基本教学方法,以开展高质量的教学活动。
出处
《今天》
2023年第18期267-269,共3页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《初中道德与法治议题式活动型课堂教学策略研究》(课题立项号GS[2022]GHB1707)研究成果
