摘要
在全面深化产教融合的背景下,传统的学生管理模式已经不再适用于当前职业教育发展趋势。学生管理中应融入企业文化内涵,注重培养学生职业素养。参照教学中“双师”队伍建设方法,打造“双元”学管团队,将企业管理理念带入校园。强化学生管理人员专业知识储备,提升其专业素养,为更好地对接企业需求,把握学生培养方向做好基础。本文结合产教融合特点,对高职学生管理工作现状及问题进行简要分析,并提出对应的策略。
基金
辽宁省职业技术教育学会深化产教融合教学改革专项课题《产教融合背景下高职学生管理模式探索》成果(项目编号:LZYJGZXLFZC2272)
