孕期群组化健康教育在提升孕妇自我管理能力及改善负性情绪中的应用

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摘要分析孕期群组化健康教育在提升孕妇自我管理能力及改善负性情绪中的应用。方法选取孕妇1000例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规护理,观察组进行孕期群组化健康教育,对比护理效果。结果观察组护理效果优于对照组(P<0.05)。结论在孕妇康复期间采用孕期群组化健康教育可以提高自我管理能力,改善孕妇自身对于康复的重视程度,值得在临床推广。

作者庞小玩刘百灵王启利

机构地区柳州市妇幼保健院·广西妇产疾病临床医学研究中心

出处《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2023年第10期48-51,共4页

基金广西壮族自治区卫生健康委员会科技研究计划课题(柳州地区妊娠妇女心理健康影响因素及相关性研究),合同编号:Z20200444。

关键词孕期群组化健康教育自我管理能力负性情绪护理应用

分类号 R473 [医药卫生—护理学]

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生

2023年第10期

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