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“双新”背景下探究情境教学运用高中体育课堂中的成效

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摘要在“双新”背景下的高中体育课堂运用情境教学,主要目的是让学生成为课堂的主体,借助丰富多样的真实情境,提高学生在体育课堂上的积极性,从而提升教学质量和教学效率。本文围绕着“双新”背景下情境教学应用到高中体育课堂中的实际进行分析,以求提升整体课堂的教学效果。

作者孔令俊

机构地区上海戏剧学院附属高级中学

出处《运动-休闲（大众体育）》 2023年第15期118-120,共3页

关键词 “双新” 情境教学高中体育课堂运用途径

分类号 G8 [文化科学—体育学]

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运动-休闲（大众体育）

2023年第15期

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