初中语文作文教学现状与提高策略探讨

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摘要语文作为一门基础性学科,对于促进学生语文素养的提升意义重大,倘若语文教师没有充分意识到这一点,继续停滞不前,就会导致所开展的教学活动无法取得理想的教学效果。教师的教学方法、教学模式、教学内容会影响学生的学习效率,学生本身的状态和心理也决定了写作能力的高低。因此,广大语文教师必须正视实际问题的存在,积极探索相关解决方法,这样才能充分体现作文教学的有效价值。

作者徐书琪

机构地区内蒙古第一机械制造(集团)有限公司第四中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第10期116-119,共4页

关键词初中语文教学现状优化策略

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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2023年第10期

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