摘要
观察对骨科手术患者实施多元化健康教育的满意度以及护理质量的影响。方法 入组时间2023年1月-2023年7月,选择样本:骨科患者,例数:92人;分组:随机法;组别:实验组与对照组,分别实施多元化健康教育、常规护理,比较指标有健康知识、护理质量、生活质量以及满意度。结果 用药认知、疾病认知、功能锻炼认知分数比较实验组优于对照组,护理质量、生活质量、护理满意度实验组优于对照组,P<0.05。结论 采取多元化健康教育可有效提升骨科手术患者的认识水平,加强患者对并发症的预防以及日常护理的认识,改善患者的生活质量,提升患者对医护人员的信任度以及满意度。
