基于项目教学的中职土木工程教学探究

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摘要为解决中职院校土木工程专业课程调整与改革后课时少、教学任务多的现实矛盾,引入项目教学,以丰富的项目活动改变教学形式,发挥学生主观能动性。基于此,本文论述了中职土木工程运用项目教学的理论依据以及具体教学策略,通过科学的教学任务、适度的困难发挥项目教学在培养学生专业能力方面的价值,通过建立知识关联与树立学生信心发挥项目教学在培养学生综合素养方面的价值,以期提高教学质量与人才培养质量。

作者高强兵

机构地区平凉机电工程学校

出处《大众文摘》 2022年第29期34-35,共2页

关键词中职院校土工工程项目教学教学策略

分类号 C [社会学]

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