探索初中历史教学中家国情怀的培养策略

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摘要《义务教育历史课程标准》要求在历史学科方面着重培养学生的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养,其中,家国情怀体现了历史学习的价值追求,体现了对国家富强和人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。因此,家国情怀是一种崇高的价值取向。笔者试对如何在历史教学中培养学生家国情怀谈些粗浅看法。

作者梁荣

机构地区广西南宁市西乡塘区坛洛中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第10期105-107,共3页

关键词初中历史家国情怀培养策略

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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