基于OBE理念的“学研赛”三位一体的新商科专业数据库金课建设探讨

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摘要数字经济时代,数据是核心生产要素,数据库作一种数据组织与管理技术,其价值日显重要。论文依据新商科人才培养要求,结合数据库课程特点,运用OBE教育理念,对数据库金课进行全方位、系统性思考和再设计,构建了成果导向、突出学生主体性、“学研赛”三位一体的金课建设方案,提出了采用线上线下多教学形态增进互动、强化思政建设推进价值观引领、任务驱动法全面考核学习成果的实施路径,以提升新商科专业人才培养质量。

作者曾小青

机构地区长沙理工大学经济与管理学院

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2023年第8期63-66,共4页

基金国家社会科学基金项目(21BGL176) 湖南省教育厅重点项目(19A028)。

关键词 OBE成果导向教育新商科数据库金课

分类号 G250.74 [文化科学—图书馆学]

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2023年第8期

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