摘要
分析在高血压护理中使用多种教育方法,对患者行健康教育的效果。方法 进行回顾性研究,选择2022年1月至2022年12月我院收治的110例高血压患者作为研究对象,基于护理方案,对患者分组。对照组(55例)采用常规护理,观察组(55例)在常规护理的基础上,使用多种教育方法,开展健康教育。对比分析两组护理效果。结果 观察组血压水平、满意度均优于对照组(P<0.05)。结论 高血压患者普遍具有一定的自我管理能力。使用多种教育方法,对患者行健康教育,可以引导患者参与高血压治疗和管理,从而提升治疗效果。
