幼儿园户外自主游游戏中教师的观察与指导策略

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摘要户外自主游戏是把室外环境和幼儿的自主性有机地结合起来,是幼儿在室外的环境下,按照自己的喜好进行的一种游戏,具有很强的趣味性和选择性。通过对幼儿户外自主游戏的分析研究和优化,可以提高幼儿运动能力、社交能力、表达能力、学习和认知能力,从而提升其综合素质。幼儿园进行自主游戏活动,是幼儿教师结合幼儿的实际身心成长特点以及发展所需构建的游戏化情境,在情境中幼儿可以自主选取,并自由的沟通锻炼自身的创新与思维能力。

作者朱子怡

机构地区南昌市东湖幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第10期114-117,共4页

关键词幼儿园户外自主游戏观察指导

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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2023年第10期

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