“互联网+大学物理实验”课程教学改革的探索

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摘要传统大学的物理实验教学过程中存在着学生参与度不高、设备资源有限等问题,亟需采取创新教学模式。本论文旨在探索“互联网+”背景下的大学物理实验课程教学改革的思路和方法。通过“互联网+”背景下对大学物理实验课程的教学过程存在的问题进行分析,探讨相关的改革措施,期望为大学物理实验教学相关人员提供有益的借鉴和启示。

作者胡大强王艳东郇维亮孙家军

机构地区辽宁科技大学理学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第10期5-8,共4页

关键词互联网+ 大学物理实验课程教学改革探索

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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