初中语文古诗词教学中的传统文化渗透策略分析

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摘要古诗词是我国古代文学作品中非常重要的构成部分,通过学习古诗词能够了解作者表达的情感与观点,掌握其所蕴含的文化。为了能够培养学生自身的民族认同感,身为中华民族的自豪感,在进行古诗词教学时应适当融入传统文化,促使传统文化获得良好传承。基于此,本文就针对初中语文古诗词教学中传统文化的渗透进行研究,首先探讨传统文化渗透于初中语文古诗词教学的意义,然后分析当前初中古诗词教学的现状,最后提出初中语文古诗词教学中的传统文化渗透策略,希望通过文章探讨能够为其他初中语文教师提供一定参考。

作者解瑞倩

机构地区河北省宁晋县第六中学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2023年第9期92-94,共3页

关键词初中语文古诗词教学传统文化

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2023年第9期

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