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在临床路径中应用多媒体进行医患沟通的效果评价

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摘要 探讨临床路径中将多媒体模式用于医患沟通期间所取得的效果。方法 将本院2021年11月至2022年11月收诊的80例患病者作为研究观察对象,在随机取组方式下分为对照组组别与观察组组别,将常规化的医患沟通模式用于对照组,观察组采取临床路径下的多媒体医患沟通模式,对区别化医患沟通下所取得的临床效果按照5个指标的测得结果展开评估,并分析不同方式之间的差异性。结果 陆续开展策略后,观察组的结果值显著更高于对照组结果值(P<0.05)。显著看出观察组生病者的遵医行为优良率明显更高过对照组(P<0.05)。患者各自在实行干预政策前,挑选汉密尔顿焦虑情绪与抑郁自评量表进行分值预计,所得的结果两组并不具有统计学差别(P>0.05);实行政策后,两组预计分值减少,观察组为更低的状况(P<0.05)。明显看出观察组医护人员的能力得分在各方面均为更高水平体现(P<0.05)。观察组在满意度方面的评估结果显示,总满意率位于更高水平体现(P<0.05)。结论 在临床路径模式下开展多媒体辅助医患沟通策略,能改善患者不良情绪的同时,提高其对自身疾病的正确认知,使遵医行为得到改善。
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