小学歌唱教学中协作型信息化教学模式研究

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摘要在小学歌唱教学中,协作型信息化教学的开展,既能激发学生演唱兴趣,又能推动师生与生生协作,以及信息技术与教学协作,确立学生的主体地位,让他们在体验与探究中加深理解,掌握歌唱的基本技巧与方法,促进歌唱能力与音乐素养提升。基于此,本文对小学歌唱教学协作型信息化教学模式进行研究,分析了该模式目前存在的问题和需要注意的事项,并针对问题提出改进措施,旨在助力小学歌唱教学提质增效,提升学生的音乐素养。

作者王璐

机构地区常州市花园第二小学

出处《前卫》 2023年第26期170-172,共3页

关键词小学歌唱教学协作型信息化教学模式

分类号 G0 [文化科学]

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