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妙笔生花灵动生动写作——探小学语文写作教学策略分析
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摘要
写作是小学语文教学的一个重要模块,因为它有助于发展学生的思维和语言技能。其实语文写作是评价学生综合能力重要依据。在小学这个关键阶段,小学生有很大的发展潜力。通过适当的引导,不仅能加深他们对文化和语言的理解,还会提高个人素质。因此,本文从多个角度探讨了小学语文作文的教学策略。
作者
曾林林
机构地区
甘肃省临夏县坡头乡坡头中心小学
出处
《大众文摘》
2022年第26期61-63,共3页
关键词
小学语文
写作教学
教学策略
分类号
C [社会学]
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1
杨松林.
妙笔生花 灵动生动写作——再探小学语文写作教学策略[J]
.炫动漫,2022(15):187-189.
2
钱裕芳.
习作自改,妙笔生花[J]
.学苑教育,2023(21):77-78.
被引量:1
大众文摘
2022年 第26期
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