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以核心素养为导向的高中物理教学模式研究
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摘要
随着课程改革推行,学校教育教学中更加重视培养学生们的核心素养,其中也包括了高中物理教学。那么在高中物理教学中,如何以核心素养为导向来开展教学工作并进一步提升教学的有效性是当前需要去探究和探索的问题。本文首先对于物理核心素养进行概述,同时探讨了高中物理教学过程中与学生核心素养相关的影响因素进行分析,最后探究了核心素养导向下的物理教学策略。希望通过本文,能够进一步提升高中物理教学工作的质量和效率,从而促进学生们未来的良好发展。
作者
田绍文
机构地区
托里县第二中学
出处
《幸福生活指南》
2023年第28期145-147,共3页
关键词
核心素养
高中物理
教学模式
分类号
G0 [文化科学]
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参考文献
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引证文献
0
二级引证文献
0
1
钱秋燕.
基于模型建构的物理教学策略——以“竖直面内非匀速圆周运动”为例[J]
.中学理科园地,2023,19(4):77-79.
被引量:1
2
郭怀生.
基于核心素养的初中物理教学策略[J]
.今天,2023(14):185-186.
幸福生活指南
2023年 第28期
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