简谈对初中语文小组合作学习的思考

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摘要随着社会的发展和教育改革的进一步深入,语文作为初中教育阶段的一门重点学科,其需要的不仅仅是语文教师教学观念的改革,更需要教学方式的多样创新,促使学生可以更积极、主动地学习语文。小组合作学习的教学模式是根据新课改和教学需求而产生的新型教学模式,以学生自身合作为基础,通过小组内学生互助,共同完成学习任务的方式,培养了学生的合作精神和探究精神,有利于增强学生的人际交往能力和语言表达能力。基于此,本文作者便立足自身教学经验,展开对初中语文小组合作学习模式的研究,以供各位教育同仁参考和交流。

作者宫淑梅

机构地区黑龙江省绥化市第六中学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第9期100-102,共3页

关键词初中语文小组合作学习价值现状及策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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