摘要
对中小学生开展心理健康教育,既是为了让学生能够更加健康快乐地成长,也是社会对高素质人才的迫切需求。初中生正处于身体发育最为快速的青春期,由此带来的心理问题普遍较多,成因也是五花八门。而这种情况在经济条件和教育条件较差的民族地区表现得更为明显。那么,如何才能帮助民族地区初中生平稳度过青春期,预防一些青春期常见心理健康问题,就成了民族地区初中教师所面临的迫切需要解决的问题。每个教师都是学生心灵的塑造者,教师和家长是引领学生走上幸福、快乐的康庄大道的引路人。在面对初中生可能出现或存在的心理问题,学校、教师和家长三方应协同合作,认真查找初中生心理问题成因,并结合教学实情开展针对性的心理教育,帮助学生更好、更快乐地度过青春期。本文着重分析民族地区初中生心理健康问题及成因,针对初中生心理健康问题的详细阐述及预防建议。
